Räume und Spielbereiche
Unsere Einrichtung ist in verschiedene Funktions- und Bildungsbereiche gegliedert und arbeitet nach einem teiloffenen Konzept. Das bedeutet, dass die Kinder einer festen Stammgruppe zugeordnet sind, in der sie ankommen und einen sicheren Bezugsrahmen haben. Gleichzeitig eröffnen wir ihnen ab 08:30 Uhr die Möglichkeit, sich frei in der gesamten Einrichtung zu bewegen.
Im teiloffenen Alltag entscheiden die Kinder selbstständig, in welchem Aktionsbereich sie spielen, lernen und ihren Interessen nachgehen möchten. Sie wählen ihre Spielpartner, Materialien und Themen eigenständig aus und gestalten ihren Tagesablauf aktiv mit. Die pädagogischen Fachkräfte begleiten die Kinder dabei, geben Impulse und sorgen für einen verlässlichen Rahmen, der Orientierung und Sicherheit bietet.
Neben den Gruppenräumen sowie den dazugehörigen Nebenräumen, Schlaf- und Waschräumen stehen den Kindern vielfältige Bildungsbereiche zur Verfügung. Die Materialien werden regelmäßig ausgetauscht und an die Interessen der Kinder angepasst, um neue Lernanreize zu schaffen.
Unsere Aktionsbereiche im Überblick:
Kreativbereich – kreatives Gestalten
Hier finden die Kinder vielfältige Materialien wie Farben, Stifte, Papier, Stoffe und Bastelmaterialien. Der Bereich lädt dazu ein, eigene Ideen umzusetzen und kreativ tätig zu werden.
Baubereich – Bauen und Konstruieren
Unterschiedliche Bau- und Konstruktionsmaterialien wie Bauklötze, Fahrzeuge oder Eisenbahnen stehen den Kindern zur Verfügung und fördern räumliches Denken sowie Fantasie.
Rollenspielbereich – soziale Kompetenzen
In der Kinderküche, mit Verkleidungen und weiterem Spielmaterial schlüpfen die Kinder in verschiedene Rollen und erweitern spielerisch ihre sozialen Fähigkeiten.
Forschbereich – Entdecken und Experimentieren
Die Kinder haben die Möglichkeit, eigenständig oder angeleitet zu forschen und zu experimentieren – mit Alltagsmaterialien oder speziellen Angeboten wie Mikroskopen oder Experimentiersets.
Integrationsbereich – Einzel- und Kleingruppenförderung
Hier findet eine gezielte und intensive Förderung von Kindern mit besonderem Unterstützungsbedarf statt.
Bewegungsbereiche – Motorik und Körpererfahrung
Ob im Bewegungsraum, in der Turnhalle oder auf dem Außengelände – die Kinder haben vielfältige Möglichkeiten, ihrem natürlichen Bewegungsdrang nachzugehen. Fahrzeuge, Turngeräte, eine Kletterwand sowie wechselnde Materialien stehen hierfür bereit.
Frühstücksbereich – Alltag und Selbstständigkeit
Im Laufe des Freispiels können die Kinder gruppenübergreifend frühstücken. Dabei werden alltagspraktische Fähigkeiten sowie ein bewusster Umgang mit Ernährung gefördert.
Durch diese Struktur verbinden wir feste Bezugspunkte mit offenen Lernmöglichkeiten und schaffen so eine Balance zwischen Sicherheit, Orientierung und individueller Entfaltung.
